Imagina lo transformadora que sería una clase donde…
se exploran los estados de la materia al mismo tiempo que la inteligencia emocional, creando una conexión mediante una metáfora.
¿Qué es TONGO?
Un método de diseño instruccional que usa una fórmula creativa, para conectar el sabe hacer y el sabe ser en el aula, usando las metáforas como hilo conductor.
- Un método sistemático y simultáneo
- No requiere tiempos adicionales.
- Empodera a los maestros.
- Fortalece el desarrollo profesional de los educadores
- Motiva a los estudiantes a aprender a aprender
Productos
Sesiones TONGO pre-diseñadas
Este programa entrega el diseño de la sesión educativa combinando los saberes académicos con los saberes ser.
TONGO Educador
Este programa capacita a los maestros en el método TONGO para que ellos diseñen sus sesiones educativas.
TONGO Colegios/Escuelas
EEste programa busca que TONGO se integre en el ADN de la institución educativa.
TONGO app web
Permite el diseño interactivo de la sesión educativa.
Testimonios
Profesor Bachillerato – I.E. Francisco Arango
“Tongo es un viaje asombroso que permite potencializar las habilidades sociales y cognitivas del estudiantes a través del aprendizaje constructivo y significativo promoviendo la creatividad a través de estrategias dinámicas”.
Rector – I.E. Francisco Arango
“Tongo complementa muy generosamente la parte pedagógica, potencia la creatividad, trabajo en equipo, genera retos y todo eso genera aprendizaje significativo. Es una metodología diseñada para todas las asignaturas, lo que hace que se transversalice con las actividades del colegio”.
Coordinadora Centro Educativo Infantil
“Me encantó porque encontré las conexiones que no creía poder encontrar”. Ella también resaltó que el uso del método no es una carga extra para los maestros sino antes un facilitador que agiliza los proceso de diseño de las sesiones del aula.
Tallerista corporativa
“Me gustó, llevo un mes pensando en economía circular y tratando de implementar este tema en la empresa, y quise usar TONGO para imaginarme cómo lo haría. Me puso a pensar un montón de ejemplos, cómo entregar un concepto a diferentes contextos”.
Nosotras
Ana María Restrepo
Diseñadora Industrial – Pensamiento creativo Especialista en Mercadeo – Pensamiento estratégico MBA – Pensamiento sistémico Con más de 14 años de experiencia en áreas creativas y más de 11 años liderando equipos, ha sido emprendedora, gerente y profesora en escuelas de Arquidiseño e Ingeniería en Medellín. También ha participado en proyectos de co-creación y diseño para la cultura y la educación. “Creo en la conversación y el compartir como la mejor forma de descubrir, aprender y construir”.
Isabel Gómez
Ingeniera Ambiental – Pensamiento sistémico Especialista en Intervención Creativa – Pensamiento creativo Magíster en Educación mención Cum Laude – Pensamiento educativo Magíster en Artes – Estudios Interdisciplinarios y Humanidades Digitales UBC (Canadá) – Pensamiento interdisciplinario y digital Cuenta con 10 años de experiencia como docente, consultor educativo y diseño instruccional. Ha desarrollado diversos proyectos en Canadá, Colombia, México y Noruega. “La observación consciente y la experimentación, caracterizada por una mediación ético-estética, son clave para que se den aprendizajes significativos.” .
Maria Camila Herrera
Ingeniera de Procesos – Pensamiento sistémico MBA – Pensamiento estratégico Ha sido profesora en la facultad de Ingenierías de la Universidad EAFIT y compartido su conocimiento en proyectos en las zonas rurales de Antioquia, lo cual incluye procesos pedagógicos y de ingeniería con agricultores. “Creo en la educación como una herramienta de transformación del hombre y la sociedad, una posibilidad de autoconocimiento y crecimiento”..